对甘肃高等护理教育的认识与思考
文章目录
一、我国高等护理教育的发展历程
（一）巨变：高等护理教育的起步阶段（1920—1950年）
（二）求生：高等护理教育的中断停止阶段（1950—1983年）
（三）重启：高等护理教育的恢复与探索阶段（1983年至今）
二、甘肃高等护理教育的发展现状与趋势
（一）护理教育体系——从“扁平化”到“立体化”
（二）护理教育理念——从“批量化”到“个性化”
（三）护理师资建设——从“地方化”到“国际化”
（四）人才培养模式——从“技能型”到“综合型”
（五）护理科学研究——从“跟随者”到“引领者”
三、新时代甘肃高等护理教育的变革与适应
（一）坚守甘于奉献的护理精神
（二）传承以人为本的护理理念
（三）开拓卓有成效的专科教育
（四）建立多学科合作的开放格局
（五）探索高层次发展的国际化途径
（六）迎接“互联网+高等教育”的信息化转型
文章摘要:随着社会经济以及医学科学的快速发展、人口老龄化及疾病谱的变迁,需要重新思考高等护理教育的定位及护理人员如何适应新形势下人民群众日益增长的健康需求。本文回顾了我国高等护理教育的发展历程以及甘肃高等护理教育的发展现状与趋势,探讨了甘肃高等护理教育的发展方向,并提出变革与适应之路,以期为甘肃高等护理教育事业的发展提供思路。
文章关键词:
论文分类号:G642;R47-4
